自己的演讲稿范文
人生几十年之生活阅历,悟出一点:学会欣赏自己,十分重要。
会欣赏自己,就有自信心。温总理说:“信心比资本和黄金更重要。”一个没自信心的人,很难成功自己的事业。人在从事一项事业时,上帝不会堵你的路的,堵你路的人还是你自己。
会欣赏自己,就能量体裁衣,较好的定位自己,做自己能做的事,做自己喜欢做的事,做自己努力一点,就能达到目的的事,到位不越位,自律不违规,有理、有利、有节。
会欣赏自己,就能从自己的成功中欣赏自己的成功,并走向新的成功;从自己的失败中找到失败的原因所在,由此获得走向成功的经验。就能做到会进攻,会撤退;攻的及时,退的自如。有句名言:“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”是的,会欣赏自己的人,一定能做到张弛有度,收放自如。
会欣赏自己,就能乐观面对自己生活中的风风雨雨,得意时淡然,失意时坦然。即使人生多是风雨,也能天天笑迎艳阳。如此乐观豁达,当然吉祥安康。
会欣赏自己,就能客观地、正确地规划自己。运筹帷幄之中,决胜千里之外。人生是一场持久战,没有人生规划的人,不能远行,也走不远。美国有一位大家,花25年时间,随机抽取几万人实验,经统计分析得出结论:进大学初,有明确人生目标、并有相应人生规划的,成功者达97.8%,而完全没有人生梦的,成功者不足1%。
会欣赏自己,聚集着人生的大学问、大智慧;学会欣赏自己也是一个不易解的命题。也许是人的DNA根上就注定了,总是聚光于谁官多大,谁钱太多,谁最靓,谁最风光,酸葡萄心理、自卑心理自然影响了欣赏自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”自己发现不了自己的光辉,也影响了欣赏自己。还有就是总觉得月亮是外国的圆,老婆是人家的好,别人的光芒时时灼伤着自己,这也影响了欣赏自己。…
孤芳自赏、或骄傲自满的人不属于会欣赏自己的范畴,这样的人没有人格魅力,在人群中是不会有市场的。
朋友,学会欣赏自己,相信自己,“我能!”,“我会成功的!”,建好自己的人生舞台,做自己的主角,演绎人生的精彩。朋友,学会欣赏自己,人生的美好一定属于你!
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同学们、老师们:
早上好!
我今天的题目是《超越自己》。
今天能有幸借助这个平台和大家交流探讨我很高兴。让我介绍管理班级的经验,我想了又想,非要的话,其实很简单就六个字:学习借鉴、创新。我就是在学习,借鉴中找到适合我班的方法再整合,创新。
努力拼搏 永不言败!是我的信念,牢记着这一点,我班全体上下,互相鼓励,互相扶持,我带头,大家齐行动,不断超越自己。
快乐中学习,拼搏中进取,付出后收获。大家自己当主人,自己管理班级。他们快乐我也快乐。在我班内传唱着同学们自己编的儿歌: 上学不迟到 卫生要做好 举止要文明 做人最重要!从儿歌中我听的心声,知道大家的努力,这更激起我工作的动力,我们是不可分割的整体。我们要一起超越。
我要超越自己,我的孩子们也要超越自己。这就是动力。光有动力是不够的,还要有规矩。因为没有规矩,无以成方圆。所以我首先从遵守规章制度抓起。我坚持认真上好早会、班会,组织学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,我的孩子们就亲自办板报,利用黑板报这一班级宣传阵地,表扬班级上的好人好事,树正气,将一些不良倾向消失在萌芽之中。为鼓励先进,我决定采用周班长制。每周推选出表现最好的作为周班长打旗管理班内大小事务。这样以来,在班内形成较强的比先进之风,多数孩子即超越自己又超越他人。
但我发现还有一部分没行动起来,及时整改,呼吁只完成自己的超越不叫超越,我要的是团队。接着把培养集体主义感作为重点。 集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标共同前进。我分小组选出卫生执勤学习等各个负责人员,分头抓,分层抓,组长,班长,中队长,大队长层层汇报,发现问题马上解决。事无巨细。每周班干部开碰头会,制定一周重点需解决事项,班干能解决的我基本不插手。解决不了我再出面。例如班干反映发现天一冷早晨有迟到现象,个别谈话也不见效。于是我就马上张贴到校签到表,表格公开,随时可见,迟到同学在集体督导中不见了。所以制度定细了就更容易管理了。自己不能超越的,大家帮他超越。
最重要的还有紧密联系家长,开展家长文化建设,发挥家长的育人责任。充分利用家校联系册,及时表扬或纠错,和家长形成互动。齐抓共管,超越自我!
我的完了,谢谢大家!
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
那是一本好厚的书,书上全是迷雾;那是一本很薄的书,书上全是崎岖的小路;每段人生都是一本书,要用一生去读。
认识自己,陶渊明正是因为认清自己,不愿与黑暗官场同流合污,不为五斗米折腰,才写出了“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的诗句。向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适田园生活。
从他人的角度来认识自己。“辽东子弟多才俊,卷土重来未可知”,世事无常,谁知项羽从西楚霸王沦为败者,胜者为王败者寇。如果他早认识自己的不足之处,是否会有不同的结局,给予我们后人一个不同的历史呢?可惜,世上没有如果,只有已成事实的定局,我们只有惋惜。
劳格拉底他们哲理就是认识自己。
可看出,认识自己的.重要性。
“关公面前耍大刀,班门弄斧”。
我们要勇于发出挑战,牛顿,被奉为物理界的权威,从未有人质疑,知道在实践的过程中出现新的情况,当时人们还不肯认清事实。但是,爱因斯坦却勇敢地站了出来,在当时,爱因斯坦被人嘲笑,他们认为,牛顿是权威,不可能犯错。可是,事实就在眼前,证明了爱因斯坦是正确的,提出了相对论,使物理界进入了另一个层面。
这样的“弄斧”,不是玩笑,是在看清自己的前提下,坚持自己的信念。
在一次全国青年数学大赛中,一共是50道题,有位学生答对了49道,荣获那次比赛的第一名,可是,那位学生在他错的那道题上,推演了上千次,可是,次次都是那样的结果,于是,它向有关机构反映。最后,结果出来了,是标准答案出错了,机构向他道歉,并想把他们这次成绩改下,但是,那位学生却说不用了,他说:“这样更能让我明白、认识自己。”
我们要认识自己,认清自己,不要畏手畏脚的,认识了自己,就能知道自己的不足之处,就能改善自己,在每一段的人生旅途中,我们应用心去读,因为每段人生都是一部精彩的书,用心去读,认识自己。
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亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家下午好!
我很荣幸站在这个平台上,与大家分享我的收获。我很高兴在过去的一年里,我的学习取得了进步。虽然自己也努力过,但更重要的是老师的教导和同学们的热心帮助。
大一开始,我就制定了自己的学习计划,坚持当天完成,注重时间的安排和学习的效率。但是,虽然计划是好的,但是实施起来就不一样了。大一的生活丰富多彩,我积极参加各种校级和社团活动。然而问题来了。期末考试成绩一出来,我就傻眼了,有些科目差点挂红灯,急死了。这时候老师和同学帮助我,劝我处理好学习和参与活动的关系,不要荒废学业,学好专业知识很重要。所以下学期,我下定决心要提高成绩。在制定好计划的同时,我更加注重学习的有效性,让老师和同学监督我。在老师和同学的帮助和督促下,我顺利完成了这学期的各门课程的学习,取得了进步。
成功是每个人的梦想,虽然目标不同,但奋斗是永恒的真理。我知道这个进步也是我努力的结果。这半年来,我是第一个每天早上起来在宿舍学习的人,不管刮风下雨。渐渐地,我也明白了强壮的身体和健康的心态也是促进学习进步的重要因素,所以我注重加强平时的锻炼和心理素质的培养,这激发了我努力学习的欲望。
人们说留给过去的是回忆,留给现在的是奋斗,留给未来的是梦想。回顾过去,我们对自己取得的进步感到高兴。面对当下,我们化力量为行动,继续奋斗;然后,在未来的生活中,我们会庆祝过去的艰辛。
新的学年,还有更艰巨的任务等着我们。我们将继续与过去的辉煌和现在的憧憬作斗争,永远鼓励自己,争取德智体全面发展,取得更大进步。
最后祝各位老师身体健康,心想事成。祝每一位学生学业有成,更加辉煌!
谢谢大家!