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三里庄小学期中质量检测
四年级语文试卷 等级：________
一、对下面的拼音我能写出正确的词语。（16分）
tǎnɡ ruò shì hòu pí qì zé bèi
( ) ( ) ( ) ( )
pán xuán chénɡ zhuān chénɡ qiánɡ tún bīnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
贯（ ） 沸（ ） 豪（ ） 腊（ ）
惯（ ） 佛（ ） 毫（ ） 蜡（ ）
三、补充词语。（8分）
屏息（ ）视 耀（ ）扬威 慢条（ ）理 随（ ）而安
人迹（ ）至 画蛇（ ）足 屏息（ ）视 左顾右（ ）
四、对号入座我最棒。（10分）
严肃 严格 严谨
1、老师对我们要求十分（ ）。
2、对待学习必须有（ ）的态度。
陆续 继续 连续
3、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。
4、五年级二班已经（ ）三周获得了流动红旗。
5、船靠岸了，游人（ ）走了下来。
五、按要求写句子。（15分）
1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
2、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（缩写句子）
3、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
4、 谁怎么呼唤，它 不肯回来。（补上关联词）。
5、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）
六、将错乱的句子整理一段话。(8分)
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
七、课文内容我能准确填写。（12分）
1、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既 又 又 ；高兴时 ，不高兴时 。既胆小又勇敢。
2、《巨人的花园》作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们们 。
3、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指
，加引号的鸟的天堂指 。
4、 ，远近高低各不同。
八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。（23分）
（一）课内阅读
白鹅
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似(shì sì)，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(mú mó)大样，颇像京剧里的净角(jiǎo júe)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让竟伸颈子来咬你一口。
1、我会划去括号内不正确的读音。(4分)
2、我会写反义词。傲慢（ ） 急速（ ） 严肃（ ）（3分）
3、我知道这两个自然段主要从鹅的（ ）和（ ）写出鹅的高傲。 （4分）
4、我能用＂——＂画出具体描写鹅能看守门户的句子，用“ ”画出描写鹅步态的句子。（2分）
5、“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”如果鹅也会说话的话，你们猜猜，它会说什么？（3分）
。
（二）课外阅读
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。
1、题目中的“飞翔”为什么带引号？（2分）
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？（3分）
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？（3分）